Categoría: Proyectos STEM o STEAM
EN CATALÁN – A lo largo del taller los participantes podrán montar diferentes parte de los retos a partir de componentes ya preparados y programas ya codificados, una vez montados probarán su funcionamiento.

Categoría: Nuevas metodologías de aprendizaje
EN CATALÁN – Proceso de sensibilización de los alumnos sobre los hábitos de consumo, la falta de transparencia emrpesarial respecto a la información de su trazabilidad, sobre el origen ético de los procesos productivos y la incorporación de un tercer criterio ético de consumo.

Categoría: Nuevos formatos de contenido y actividades con recursos digitales
EN INGLÉS – Crear cortos de animación de una forma comunicativa y significativa en las clases de primaria. En grupos y con roles cooperativos, nos veremos envueltos en el mundo de la creación de películas animadas. Aprenderemos técnicas y recursos para ayudar a los alumnos a usar el storytelling para crear su propio corto.

Categoría: Mejoras organizativas mediante la tecnología
EN CATALÁN – Con las tecnologías gratuitas para las instituciones docentes se pueden conseguir documentos generados de forma automática y personalizados para el destinatario. El proceso de admisión del alumnado es un proceso clave. Es importante poder recopilar y proveer de forma automática datos precisos y correctos que estarán disponibles para su tratamiento de forma inmediata, disminuyendo los errores en el flujo de información.

Categoría: Nuevas metodologías de aprendizaje
EN CATALÁN – Los participantes tendrán la oportunidad de experimentar y utilizar el proceso de aprendizaje que siguen los alumnos con discapacidad visual que trabajan con programación y robótica en sus escuelas ordinarias y en los talleres específicos de robótica.

Categoría: Nuevas metodologías de aprendizaje
EN CATALÁN – A partir de la exposición de nuestro proyecto con la herramienta Genial.ly, daremos a conocer una alternativa de presentación de contenidos y proyectos, atractiva y amena para el alumnado. Proporcionaremos un espacio para poder experimentar con esta herramienta in-situ.

Categoría: Nuevos formatos de contenidos y actividades con recursos digitales
EN CATALÁN – El taller se organizará en 3 apartados: contextualización y fundamentación pedagógica del proyecto: origen, motivación, trabajo de las competencias básicas, evaluación; explicación del funcionamiento de ThauTV: aspectos organizativos, técnicos y tecnológicos, formación de maestros y alumnos y parrilla de programas dentro de la web de Thau TV y finalmente una sesión práctica.

Categoría: Mejoras organizativas mediante la tecnología
EN CATALÁN/CASTELLANO – Proyecto de Innovación transversal para la mejora continua de la práctica docente. Se realiza en primer lugar una detección de necesidades de formación con el Análisis de la Práctica docente vinculandolo al carácter propio de la Institución a través del Perfil de Salida del alumnado.