PRESENTACIÓN
DE LAS MEJORES
PRÁCTICAS
POR PARTE
DE LAS ESCUELAS


SALA 5

22 marzo 2017

09:15 – 10:30

NUEVAS FORMAS DE ORGANIZAR EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN EL AULA O EN LA ESCUELA


PRESENTA: Jordi Vivancos, Jefe del Área de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento, Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya

09:15 – 09:35h
Ana Rodera, Co-Fundadora de la Fundación Costa Rica para la Innovación

PONENCIA: Programa Makernel – El primer makerspace portátil con sello de pura vida
Promover el espíritu maker, potenciar nuestras dotes de investigación, consolidar habilidades digitales, tangibilizar ideas, diseñar, desarrollar y prototipar proyectos colaborativos/personales, todo esto y mucho más ¡es posible! con el programa Makernel. Se trata del primer makerspace tico low cost, totalmente portable y personalizable. Además del mueble con sus componentes, incluye una serie de acciones formativas y de acompañamiento que impulsan el aprender haciendo, el aprender “con” y “de” los otros mediante el uso de herramientas de fabricación y tecnologías diversas y la compartición de conocimiento abierto, tanto en repositorios como en redes sociales. #otraeducaciónesposible

09:40 – 10:00h
Francesc Solans, Profesor de tecnología y asesor TAC del centro y Tere Viscasillas, Responsable del departamento de Tecnología del Instituto Josep Vallverdú de les Borges Blanques

PONENCIA: aulABP, una clase donde los espacios y la tecnología se ponen al servicio de la metodología

Las metodologías activas necesitan espacios diáfanos, funcionales e intercambiables para poder llegar a su máximo potencial. Junto con los espacios físicos es también muy importante el poder disponer de los recursos tecnológicos más avanzados para facilitar la tarea al profesorado e incrementar el potencial creativo del alumnado. Al aulABP se ha conseguido crear un entorno de aprendizaje multifuncional, con diferentes tipologías de espacio y su consecuente implicación en el momento de hacer los agrupamientos de alumnado. El espacio, acogedor y agradable, sugiere un cambio en la forma de encarar el aprendizaje por parte del alumnado y condiciona totalmente la forma en que el profesorado plantea las actividades. Los proyectos son la mejor manera de trabajar.

10:05 – 10:25h
Antoni Aparicio, Coordinador TAC y Eva Miró, Coordinadora pedagógica del Instituto Joaquima Pla i Farreras

PONENCIA: Metodologías y aulas. !Hacemos realidad los sueños!
Nuestro centro hace tiempo que explora metodologías y herramientas de trabajo que ayuden a mejorar los procesos de aprendizaje. Uno de los aspectos más importantes es el de conseguir una mejor adecuación de los espacios a las necesidades que generan estos procesos. Para ello se ha diseñado un proyecto que se ha desarrollado con la participación de alumnos, profesores, PAS y familias, y que contó también con la colaboración de la ETSAV (UPC). Aunque los resultados ya son bien visibles, el proyecto sigue adelante porque creemos que el proceso de mejora no debe detenerse nunca.


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