ESCOLA FREDERIC MISTRAL TÈCNIC EULÀLIA
Català/Castellà
1r i 2n de Primària – Cicle Inicial
No es necessita res per part del participant
El taller és una proposta per experimentar com la programació i la robòtica es poden treballar des de diferents àrees, en aquest cas, amb alumnes de cicle inicial.
S’inicia amb una presentació del material, del seu funcionament i construcció. Posteriorment, el passem a l’exploració i experimentació. Quan els participants ja s’han familiaritzat amb el robot, es plantegen diversos reptes que s’han de resoldre treballant entre els membres que formen el grup, on cada un pot desenvolupar un rol diferent.
Incorporades en la mateixa dinàmica i com a activitats del procés d’aprenentatge, es realitza una auto-avaluació i una co-avaluació, ja que l’autoregulació dels aprenentatges és clau per poder avançar en la superació dels reptes i dificultats.
Programar dispositius i comprovar
Construir seqüències lògiques d’instruccions
Trobar la solució més adequada al repte plantejat
Aprendre de les errades per continuar avançant
Confiar en un mateix i ser perseverant
Saber autoavaluar-coavaluar el treball
Comunicar-se de forma oral utilitzant el vocabulari adequat
Desenvolupar habilitats per al treball col·laboratiu
Compartir idees i acceptar les dels altres
Mostrar actituds de respecte cap al grup
Aplicar el diàleg com a eina d’entesa i participació
Presentació del “cubetto”
Programar a partir d’un conte damunt la catifa corresponent
Programar utilitzant targets objectius
Programar utilitzant coordenades
Programar utilitzant punts cardinals
Crear una història col.laborativa inspirada en els reptes proposats
Crear itineraris on el “cubetto” descobreix…
Autoavaluar i coavaluar