Connecta

TALLERS D’EVIDÈNCIES | 18 FEBRER 2021 | 17:15 – 18:15

Francesc Gomila

SOCI FUNDADOR BALMA EDUCATIVA SL.

Deconstructing Hattie

Partint de l’anàlisi del cas “Visible Learning. A synthesis of over 800 Meta-Analyses relatin to achievement”, de John Hattie, el taller serà una aproximació al coneixement, lectura i interpretació de diverses fonts d’evidència en educació, amb la finalitat d’acostar-les als professionals del món de l’ensenyament que volen introduir-se en el camp de l’Ensenyament basat en evidències. Així mateix, el taller explorarà quin són els elements de context que poden facilitar la incorporació dels resultats de la recerca educativa a les pràctiques del centre.

Francesc Gomila ha sigut, durant vint-i-cinc anys, docent de secundària i Batxillerat, essent professor de física i matemàtiques i desenvolupant diversos rols de direcció, coordinació i tutorització. Participà com a formador pel SOSE del Departament d’Ensenyament en el marc dels “Model competencial orientador” i va ser soci fundador de Balma Educativa, SL, consultoria educativa centrada en el desenvolupament d’assessorament i formació per a la transformació educativa a les escoles i la participació en projectes educatius, d’avaluació i desenvolupament curricular. Balma ha intervingut en prop d’un centenar d’escoles de primària i secundària i col·labora regularment amb institucions i entitats públiques i privades de l’àmbit de l’educació.

ITworldEdu